jueves, 15 de marzo 2018

I Congreso Internacional sobre Brecha Lingüística y Competencia Digital

El Centro de Estudios Andaluces colabora con la Universidad de Córdoba en la organización de este encuentro enfocado a la enseñanza de segundas lenguas, la aplicación didáctica de las TIC y la educación bilingüe e intercultural

I Congreso sobre Brecha Lingüística

Los próximos días miércoles 20 y jueves 21 de junio tendrá lugar en Córdoba el ‘I Congreso Internacional sobre Brecha Lingüística y Competencia Digital: Retos del siglo XXI', organizado por la Universidad de Córdoba y el Centro de Estudios Andaluces. En este encuentro, q, se abordarán las últimas tendencias en los procesos de enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas en el panorama internacional y sus correspondientes buenas prácticas, atendiendo principalmente a aspectos relacionados con las denominadas "brecha lingüística" (language gap, Johnson & Zentella, 2017) y "brecha digital" (digital gap, Hargittai, 2010), ambas provocadas por las disparidades económicas que se han producido debido a la crisis global y que afectan negativamente a determinados grupos de la población, especialmente aquellos en situación de desempleo.

La accesibilidad a los recursos y el uso de las TIC en la enseñanza de segundas lenguas, serán otros de los temas tratados en este primer Congreso estructurado en las siguientes líneas de trabajo:

Brecha lingüística: adquisición de segundas lenguas; educación bilingüe; políticas educativas y enfoques curriculares; tecnologías y enseñanza del idioma; teorías, modelos y enfoques curriculares.

Competencia digital: brecha digital; formación del profesorado y competencia digital docente; tecnologías para el aprendizaje de lenguas extranjeras; TIC, TAC, TEP.

Brecha lingüística y competencia digital en Andalucía: diagnóstico, evaluación y prospectiva.

Personal docente, universitario y no universitario; jóvenes investigadores y doctorandos; Administraciones Públicas; entidades de difusión cultural; medios y agencias de comunicación; y colectivos sociales están llamados a participar en esta cita diseñada como un foro para el intercambio de conocimientos y experiencias docentes y que contará con la participación de reputadas personalidades en el mundo de la enseñanza de segundas lenguas, la aplicación didáctica de las TIC, y la educación bilingüe e intercultural, entre otros.

El encuentro surge del proyecto de investigación desarrollado por la Universidad de Córdoba ‘LINGUAPP: Asegurando el acceso al aprendizaje universal e inclusivo de segundas lenguas', financiado en la última Convocatoria Pública de Proyectos del Centro de Estudios Andaluces. Siendo el inglés y el español los idiomas con más presencia internacional, las dos lenguas mayoritarias de intercambio para la ciencia, la divulgación, el trasvase cultural, este proyecto se concibe con el objetivo fundamental de diseñar una herramienta holística (LINGUAPP) para el aprendizaje de estos idiomas que ofrezca al alumnado la oportunidad de acceder a un abanico de posibilidades. Se trataría de un servicio web, de acceso libre y gratuito, que posibilite herramientas y recursos formativos específicamente seleccionados y evaluados para el aprendizaje de idiomas (español e inglés), garantizándose su calidad y adecuándose a los objetivos específicos de cada usuario y teniendo en cuenta el nivel de partida.

 

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