La Cátedra de Género de la Fundación Euroárabe y la Fundación Centro de Estudios Andaluces (CENTRA) organizaron el 11 de febrero la presentación del libro ‘Escuela de Mujeres Sociólogas de Chicago (1890-1920)’. Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, la sede de la Fundación Euroárabe acogió en Granada este acto para dar a conocer una obra que recupera y pone en valor la contribución fundamental de un grupo de mujeres que sentaron las bases de la sociología moderna desde una perspectiva innovadora y profundamente comprometida con la realidad social.
Con una buena acogida de público, principalmente del ámbito académico, la presentación contó con la participación de las editoras de la obra, María José del Pino, profesora titular del Departamento de Sociología de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, y Eladia Illescas, subdirectora de Investigación y Transferencia del Conocimiento de la Fundación CENTRA; Cristóbal Torres, coordinador de la línea editorial CENTRA Ciencias Sociales y catedrático de la Universidad Autónoma; Tristán Pertíñez, director de la Fundación CENTRA; y Susana Ye, técnica de comunicación de la Fundación Euroárabe.
En sus palabras de bienvenida, la representante de la Fundación Euroárabe, destacó la importancia de conmemorar esta jornada internacional y subrayó el valor de las Ciencias Sociales como “una ciencia en mayúsculas por su metodología, su rigor y su excelencia”.
Como un “acto de justicia” calificó Cristóbal Torres, editor de la línea editorial CENTRA Ciencias Sociales, la publicación del libro al recuperar la voz de las mujeres que contribuyeron decisivamente a impulsar la sociología como disciplina científica. En este sentido, puso el acento en su compromiso vital al “vincular la sociología con el trabajo social”.
Por su parte, las editoras de la obra María José del Pino y Eladia Illescas, dialogaron sobre las principales características del volumen. Tal y como explicaron, la publicación “constituye un hito, ya que por primera vez se edita en castellano un compendio conjunto de diez textos originales correspondientes a la primera etapa de cada autora”. El objetivo de la selección ha sido mostrar su etapa más interaccionista y su enfoque de la sociología de la vida cotidiana, marcado por el deseo de contribuir a la construcción de una sociedad más justa e inclusiva.
Durante la conversación, las editoras abordaron los orígenes de la Escuela de Mujeres de Chicago, ofrecieron una semblanza biográfica de cada una de las autoras y destacaron el ambicioso proyecto social y académico que representó la Hull House. Asimismo, analizaron algunas de las problemáticas sociales que estas mujeres investigaron —como el trabajo infantil o la justicia juvenil—, los colectivos con los que trabajaron y las reformas que lograron impulsar. Un ejercicio, en palabras de Illescas, de “memoria y futuro”, ya que “la sociología nace y se nutre del diálogo con la vida real”.
El acto concluyó con la intervención del director de la Fundación CENTRA, Tristán Pertíñez, quien definió el libro “como un regalo para Andalucía, una invitación a pensar desde aquí, desde nuestras propias experiencias cómo construir una sociología que no sólo describa, sino que transforme”. En sus palabras, se trata de “una puerta que se abre para escuchar las voces de mujeres que, desde la intersección entre la investigación y la acción social, transformaron su entorno y sentaron las bases de una sociología comprometida, empática y profundamente humana”.
Jane Addams, Julia Lathrop, Annie Marion MacLean, Florence Kelley, Frances Kellor, Grace Abbott, Marion Talbot, Sophonisba Breckinridge y Edith Abbott conforman este ilustre grupo de pensadoras protagonistas del volumen. Las más de 400 publicaciones identificadas y comentadas reflejan una auténtica edad dorada de las mujeres en la sociología. Tal y como subrayó Eladia Illescas, sus aportaciones “no son piezas de museo, sino herramientas plenamente válidas para trabajar en el presente”.
El libro incluye un estudio introductorio, comentarios a los textos traducidos y reflexiones finales. Para las editoras, estas autoras representan “un punto de inflexión en la forma de entender los orígenes de la sociología, ampliando nuestro conocimiento y otorgándonos libertad real en el enfoque desde el que investigar, ejercer o enseñar esta disciplina”.
La publicación inaugura la colección Clásicos de la línea editorial CENTRA Ciencias Sociales de la Fundación Centro de Estudios Andaluces, cuyo objetivo es ofrecer en español obras de referencia de autores y autoras clásicos, tanto modernos como contemporáneos, originalmente publicadas en otras lenguas.
El segundo título de la colección, ‘Introducción a la Sociología Aplicada’, de Paul F. Lazarsfeld y Jeffrey G. Reitz, en colaboración con Ann K. Pasanella, supone la primera traducción al español de este clásico de la sociología, una obra fundamental para demostrar la utilidad de esta disciplina en la toma de decisiones informadas tanto en el ámbito público como en el privado.
| L | M | X | J | V | S | D |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
||||||
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
|
