El segundo número de 2026 de la Revista CENTRA de Ciencias Sociales ya está disponible para su consulta y descarga. La publicación, editada por el Centro de Estudios Andaluces, es el volumen 5, número 2, correspondiente al periodo julio-diciembre y cuenta con cuatro artículos de investigación, una nota de investigación, una sección de debate integrada por una presentación editorial y dos estudios, y cuatro reseñas críticas.
Este número aborda distintas temáticas que responden a cómo se producen, se experimentan y se afrontan las desigualdades y vulnerabilidades en las relaciones personales, los hogares, las instituciones educativas, el espacio digital y la vida política. En conjunto, la revista ofrece una panorámica plural de las Ciencias Sociales contemporáneas.
Las investigaciones conectan problemas arraigados en la realidad andaluza —las residencias de Sevilla, la desigualdad entre el alumnado universitario, la digitalización de los hogares o el gobierno de las universidades públicas— con debates de mayor alcance sobre el reconocimiento del daño, la organización social de los cuidados, las brechas de género y clase, la participación democrática, y la protección social.
La sección Debate está dedicada a la adolescencia, la socialización política y el reconocimiento de los adolescentes como sujetos activos de ciudadanía. El texto de apertura es el Editorial: Adolescencia, socialización política y ciudadanía temprana, a cargo de María Dolores Martín Lagos López, de la Universidad de Granada. La autora revisa investigaciones clásicas y recientes sobre los agentes que intervienen en la formación política durante la adolescencia.
El primero de los artículos de la sección es La adolescencia española: una caracterización política y socioemocional, de Iván Rodríguez Pascual, adscrito a COIDESO- Universidad de Huelva, que analiza los microdatos de la encuesta del INJUVE de 2023 correspondientes a 1.228 personas de entre 15 y 19 años.
El segundo aborda el debate sobre el voto a partir de los 16 años mediante una revisión de investigaciones realizadas en países que reconocen total o parcialmente este derecho y un análisis de opiniones políticas en España para examinar los principales argumentos a favor o en contra de la reforma. Lleva por título Argumentaciones y evidencias en el debate sobre rebajar a 16 años la edad mínima para votar y está firmado por Ainhoa Rodríguez García de Cortázar, de la Universidad de Granada.
El apartado de Artículos, reservado por la revista a trabajos originales de investigación empírica o discusión teórico-conceptual, reúne cuatro textos que combinan metodologías cualitativas, encuestas y análisis estadístico.
Nombrar el daño: cartografía del abuso narcisista y su gramática relacional en redes sociales, de Alexandra Ainz Galende, de la Universidad de Almería, analiza el abuso narcisista como una forma de violencia simbólica en las relaciones íntimas.
Soledad existencial en residencias de personas mayores: una mirada cualitativa a las experiencias vitales está firmado por Juan Manuel García González, Ignacio de Loyola González Salgado, Lucía R. Hernes y Cristina Granados Martínez, todos ellos de la Universidad Pablo de Olavide. A partir de 34 entrevistas semiestructuradas realizadas a residentes de centros públicos de Sevilla, el artículo explora una soledad que no se limita a la falta de compañía.
Percepciones sobre la desigualdad de clase en el estudiantado de grado: el caso de la Universidad de Granada, de Antonio M. Lozano Martín, Victoria Aragón García y José Luis Paniza Prados, de la Universidad de Granada, examina la relación entre la posición socioeconómica del alumnado y la manera en que este interpreta la estructura social. La investigación se basa en una encuesta a 1.437 estudiantes de distintas facultades y titulaciones.
Por último, el artículo Esas cosas que nos cuidan. Objetos, entramados y arreglos cotidianos que mantienen la vida está firmado por María Teresa Martín Palomo y Raquel Latorre Martínez, de la Universidad de Almería, y por Estefanía Cirino y María Pía Venturiello, del Instituto Gino Germani–CONICET, Argentina. Este trabajo estudia el papel de los dispositivos, objetos y tecnologías empleados en los cuidados domésticos.
La sección Notas de Investigación, destinada a presentar de forma más sintética resultados originales de investigaciones empíricas, incluye La cuestión de género en el gobierno de los departamentos universitarios públicos andaluces: una exploración empírica, de Wilfrid Martínez Sánchez, del Instituto de Estudios Sociales Avanzados, IESA-CSIC y Fiorela Nestares Flores, de la Universidad de Córdoba.
El número se cierra con cuatro reseñas, sección concebida por la revista como un espacio para el comentario crítico de libros, informes y publicaciones monográficas recientes y de especial relevancia.
F. Morente (coord.). Historia y devenir de la sociología andaluza. Granada: Comares, 2025», de Benjamín Tejerina, de la Universidad del País Vasco; J. Smith Maguire (ed.). Research Handbook on the Sociology of Consumption. Cheltenham: Edward Elgar, 2026, de Carlos Jesús Fernández Rodríguez, de la Universidad Autónoma de Madrid; L. M. Rondón. La renta básica universal: fundamentos, debates y herramientas de lucha contra la exclusión social. Madrid: Aranzadi, 2024, de Arturo Cosano Ramos, de la Universidad de Málaga y finalmente, N. Ripero-Muñiz. Cosmopolitan Refugees: Somali Migrant Women in Nairobi and Johannesburg. New York: Berghahn Books, 2026, de Emilia Aiello-Cabrera, de la Universidad Autónoma de Madrid.
La Revista CENTRA de Ciencias Sociales, con una periodicidad semestral en enero y juli, está concebida como una publicación científica abierta a las distintas disciplinas de las Ciencias Sociales. Se edita en español e inglés en formato electrónico y de libre acceso, además de contar con edición impresa en español. Los originales se someten a evaluación anónima por pares mediante el sistema de doble ciego.
El volumen completo puede consultarse y descargarse gratuitamente desde la web de la Revista CENTRA de Ciencias Sociales, de acuerdo con su política de acceso abierto.
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