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Fechas: 3, 8, 10, 15, 17 y 22 de noviembre (martes y jueves)               

Horas: 16 horas

Horario: desde las 16:30h a 19:00h (sesiones 1 a 4) de 16.30 a 19:30 (sesiones 5 y 6)

Matrícula: 130 euros.

PRESENTACIÓN

El curso se centra en el análisis sociológico del discurso en la tradición y el enfoque socio-hermenéutico. Tiene una orientación eminentemente práctica, con una especial atención a la exposición y explicación de cómo se hace el análisis, así como de los procedimientos y técnicas a aplicar.

La vertiente práctica del curso se articulará de una doble manera: por un lado, con la utilización de ejemplos prácticos de los procedimientos analíticos que se presentan (en las sesiones 2, 3 y 4); por otro lado, con la dedicación de las dos últimas sesiones (5 y 6) a trabajar el análisis sobre textos concretos.

También se abordan los fundamentos teóricos (por qué se hace así) y los criterios metodológicos (para qué se hace así), cuestiones que tienen una importancia central para la correcta aplicación de los procedimientos de análisis a los problemas de investigación concretos que se planteen.

OBJETIVOS

Los objetivos del curso son presentar y explicar los distintos procedimientos de análisis textual, así como su aplicación a supuestos de investigación concretos. Con ello se pretende dotar a quienes lo cursen de las herramientas básicas para acometer de manera solvente un análisis del discurso desde una perspectiva sociohermeneutica.

DOCENTES 

Jorge Ruiz. Técnico de investigación social cualitativa del IESA- CSIC

PROGRAMA 

1. El programa estará estructurado en tres grandes bloques. Una primera parte introductoria (sesión 1) con la explicación de los orígenes, desarrollos y enfoques de análisis del discurso, así como de los fundamentos y criterios metodológicos del enfoque sociohermenéutico.
2.  En una segunda parte se abordarán los principales procedimientos de análisis textual (sesiones 2,3 y 4): análisis de contenido cuantitativo, análisis de contenido cualitativo (semántico y pragmático) y los procedimientos de la grounded theory.
3.  Un tercer bloque se dedicará al trabajo de análisis sobre textos concretos (sesiones 5 y 6). Se tratará de un trabajo en grupo, en el que se buscará aplicar los procedimientos abordados en la segunda parte del programa.

DESARROLLO

Sesión 1: Orígenes, enfoques teóricos y tradiciones o escuelas del análisis del discurso. Los fundamentos del análisis socio-hermenéutico.

Sesión 2: El análisis de contenido cuantitativo. Ejemplos de uso.

Sesión 3: El análisis de contenido cualitativo. Ejemplos de uso.

Sesión 4: Los procedimientos de la Grounded Theory. Ejemplos de uso.

Sesión 5: Análisis de un texto periodístico.

Sesión 6: Análisis de un fragmento de Grupo de Discusión.

DESTINATARIOS (requisitos mínimos)

Licenciados y estudiantes universitarios.

NECESIDADES (Alumnos): software, licencias, paquetes…

Equipo informático para seguir una videoconferencia